在“元宇宙”蓬勃发展的大背景下,教育必将成为重要的场景之一。
2023年,易现果断布局教育领域,大力推进“教育新基建”,以创新求变的精神全面革新教育教学体验。
易现依托自主研发的AR算法引擎,将5G、大数据、AI等前沿技术进行深度融合。公司研发的多款重量级教育应用,已经与易现自主研发的AR智能眼镜终端相结合,面向广大教育用户开放使用。一系列教育场景应用也在易现的带动下,正在全国高校、职业院校、多种教育场景中,快速落地推广。

商业共创
与各大高校,构建具备商业化能力的AR创作生态
2023年,易现与中央美术学院、西安交通大学、厦门大学等全国近百所高校达成战略合作,共建面向商业应用的AR内容生态。
通过与顶尖高校的深入融合,易现构建了高活力、高创造力的AR内容生态。一年来,易现与近百所高校合作,开展超50场合作课程、工作坊、商业实训营,覆盖文旅、商场、博物馆、校园等丰富场景,为上万名师生提供AR技术服务,有力促进了技术、艺术、商业的融合创新。
1月
举办黄山首届元宇宙创作大赛,来自全球的创作者问鼎黄山,共同打造黄山全域的元宇宙体验。
2月
参与「盛世修典-中国历代绘画大系」的巡展,易现利用开放平台连接浙江大学和四川美术学院,打造敦煌展区的AR导览体验。
3月
深度参与中国美术学院设计艺术学院的「扩展现实」学期课程,打造「致敬大师系列-AR艺术展」,孵化多款爆品作品,实现商业化合作。
4月
与云南艺术学院共建「AR创意工作坊」,在云南省博物馆落地「奇迹降临」AR体验,还原云南古老的青铜文明和超现实内容。
5月
国际博物馆日,厦门大学老师使用易现AR- WORLD开放平台,在人类博物馆沉浸式感受徐悲鸿作品《雄鸡图》。
6月
和电子科技大学、四川美术学院,在成都美术馆展开「无界漂移-AR艺术未来工作坊」,为成都锦江绿道沿线的商业化场景储备创作资源。
7月
与吉林艺术学院签约「AR游戏化工作坊」,构建针对商场空间的完整AR游戏化体验架构,并完成在「这有山」商场的示范体验。
8月
和清华大学美术学院牵头,选拔来自全国的学生齐聚厦门胡里山炮台,开展为期一周的「大梦-山海经」主题创作营,并于国庆节正式上线运营。
9月
与西安交通大学建立针对文旅场景的「AI+AR共创课题组」,共创「诗画AI大模型」,针对陕西为主的文旅景区,打造「生成式AR导览体验」。
10月
联合河北工业大学开展「建校120周年校庆活动」,将全部校区的校园打造成全沉浸式「AR校史展览馆」。
11月
受邀参南京艺术学院举办「“数智·未来”—智能空间计算与新设计美学论坛」,面向江苏省内高校开展「空间艺术工作坊」主题活动。
12月
与四川美术学院开展「AR创意工作坊」,针对重庆沙坪坝文旅场景打造全域AR文旅设计方案。
通过与越来越多高校的深入合作,易现打造了一个极具活力和创新精神的AR内容生态,充分催生了科技创新与艺术创作的有机结合,为元宇宙数字经济新场景,注入新的发展动能。

职教创新
开展虚拟仿真实训教学和数字艺术实训
2023年,易现致力于利用AR技术为职业教育师生提供更为沉浸式、真实感的学习体验。
今年,我们围绕虚拟仿真实训教学和数字艺术实训建设取得了显著成果。
虚拟仿真实训教学
2023年,易现积极运用AR技术,帮助职业院校实现教学模式的转型升级,为职业教育学生提供更具沉浸感和真实感的学习体验。
易现与职教领域的伙伴深入合作,已经针对汽车维修、机械制造、数控技术、电工技术、医学护理等十多个专业领域推出了AR虚拟仿真实训项目。这些项目与行业企业和高职院校进行了广泛联合,通过高仿真的AR虚拟训练平台来模拟真实的工作环境和场景,涵盖了诊断维修、机加工、电工操作、临床实践等实际操作环节。项目的应用极大提升了学生的专业技能和就业竞争力。

数字艺术实训建设
2023年,易现深入关注高职高校的教学实践,引领产学研融合创新。
通过构建系列AR数字创作课程,开发适用于AR眼镜的数字创作工具。这不仅丰富了学生的想象力,也锻炼了他们的空间组织和设计能力。易现与业内专家合作开发线上线下标准化课程,助力学生顺利进入数字创意产业。



学生作品成果展示
易现面向数字艺术领域推出系列AR实训课程,注重培养学生的创意思维和空间设计能力。我们还邀请到业内专家团队,按需指导学生,帮助他们掌握行业技能。

12月,易现作为副理事长单位,成立「全国数字文化产教融合共同体」,引领产教深度融合。同期,易现正式面向高职校发起「百万AR工作坊」计划,为学生提供真实实训,助力成为行业领军人才。

科教融合
引领教育创新,以AR眼镜重塑传统教学方式
易现AR眼镜具有丰富的教育应用潜力,可与不同教学场景进行有效结合。
2023年,易现与多所教育型机构开展合作,将AR眼镜技术与基础教育场景进行有效结合。在国学教育方面,易现开发了适用于中小学历史课程的AR国学课程资源,通过虚拟场景还原重要历史事件,以提高国学学习的趣味性和效果。学生可以身临其境地学习中华文化知识。此外,易现还将AR眼镜的虚拟仿真应用于课程教学的多种场景,以创新传统的教学模式。未来,易现会继续拓展AR眼镜在基础教育领域的应用,与更多教育机构开展合作,促进教育进步。
航空航天
2023年,易现与南京航空航天大学的黄秋野教授团队合作,将AR眼镜技术应用于航天课程的教学中。通过虚拟仿真的航天环境,学生可以更直观地学习航空航天知识,培养对空间科技的兴趣。这不仅提高了学习趣味性,也为培养未来航空航天人才提供了新的可能。

心理健康
在心理健康辅导方面,易现积极探索运用AR技术,创设情绪释放的新型虚拟体验模式,以期为学生心理健康提供更佳的辅导效果。
学生可以通过身临其境的AR虚拟环境,在情感交流中得到释放,掌握恰当的社交技巧。这种虚拟情景体验有助学生主动表达内心想法,调节负面情绪,最终达到增强自我认知与情感管理的目的。
未来,易现将继续创新AR算法技术,结合数字人工智能,让AR辅导体验更加人性化和沉浸式。我们期待这种新型虚拟交流模式,能够帮助学生健康成长,也为教育工作者提供强大的辅导工具。

展望2024年,随着易现在教育领域的深入探索和布局,我们将持续构建生态合作,与更多教育机构联手,持续拓展AR技术与教学场景的结合,释放科技革新力量,为教育发展提供强大动能。